1 引言
1.1 研究背景
中国社会全面步入小康社会,得益于改革开放以来我国社会经济体制的复苏和人民生活水平的稳步提高。同时,它还在以生活现代化为特征,以劳动社会化为特征,逐步转型。这既是建立在人们工作节奏和生活方式过快的基础上的,更是建立在人们对生活质量要求日益苛刻的基础上的。现代人追求的永恒话题是如何从工作压力和生活压力中解脱出来。
很大程度上,校园二手置换平台能够解决一部分问题,并逐步走入大家的视线。手工记录信息的方式,在校园二手置换平台上的使用,给管理人员的管理造成了不小的难度。这也充分说明,与现代管理体系的需求相适应,传统的信息处理方式已经举步维艰。
近年来,计算机技术在人们生活中的应用比重越来越大,特别是在各行业广泛应用的信息资源管理方面,随着计算机技术的飞速发展和在全球范围内的普及,已经产生了难以估量的社会效益。计算机技术在信息资源管理、简化办事程序、提高服务质量等方面的应用,使工作效率有了较大提高。而这些特点,恰恰是对症下药,针对校园二手置换平台的种种困惑。校园二手置换平台一经问世,其发展前景之大,优势之大,让人眼前一亮。校园内电子信息技术与二手置换平台相结合,满足人们现代生活方式的发展,让学生足不出户,就能在系统内进行操作;这样的结合对于改变校园二手置换平台模式也起到了决定性的作用,能够实现一次录入校园二手置换平台信息,永久便捷的使用,关键词输入能够匹配学生需求,最快最优的实现客户需求的理想。 那么这种模式就比较节约成本了,不管是录入保存的纸质文字,还有人工的成本,对于资本的积累,对于校园二手置换平台的变革,都是有保障的。由此可以看出,校园二手置换平台的网络化,是一次深刻的校园二手置换平台的变革,不仅使这个行业的工作效率大大提高,工作方式更加简单化。
1.2 研究目的
近几年的校园二手置换平台发展很快,在发展的同时,也面临着很多问题,前景广阔。我国在线管理起步较晚,但发展迅猛,从业人员急剧增加,多见于管理体制不规范、不标准的传统管理模式,目前我国在线管理的规模还很广,因此,我国网络管理的发展前景十分广阔。而且虽然企业规模大多不大,但在市场中很难形成一个形象,一个品牌,有效的诚信经营是很难做到的。网络管理监管体系的缺失,目前我国在市场上的监督体系还不健全。线上管理内部鱼龙混杂,专业人员缺乏素质,服务质量衡量不清,很难取得客户的信任。电子和信息化相结合的校园二手置换平台,是必然的发展潮流。发展整体优势,扩大规模,提升服务质量,以互联网为基础,以服务广大用户为目的,提升信息化管理效能。校园二手置换平台在发展过程中具有标志性意义,实现了向现代化、网络化转型,为校园二手置换平台的管理决策和管控提供了保障。
1.3 研究意义
对于学校来说,系统的建设大大节省了管理成本和人工成本,增强用户信息安全建设,是学校实现管理现代化的有效途径,同时促进学校管理更加专业化和网络化。对于学生来说,建立校园二手置换平台体系不仅丰富了网络化模式,还能刺激各行业进行自我改革,促使其专业性和规范性的提高。这是校园二手置换平台良性循环发展的里程碑。
游客打开系统网址后,最先看到的就是主页界面。在此,游客可看到首页、物品信息、校园论坛、公告信息、后台管理、购物车等校园二手置换平台的导航条显示,游客在校园论坛、网站、首页、首页的导航栏中都可以看到。学生点击对象信息; 物品信息页面搜索栏输入商品名称、物品分类等信息,进行查询,然后还可以查看商品名称,物品分类,商品图片,新旧程度,学号,学生姓名,学校,单限,库存,发布时间,点击次数,价格等信息,如有需要可添加到购物车,立即购买,收藏或评论等操作;点击校园论坛,学生进入到校园论坛页面,可以进行编辑填写标题、选择类型、填写内容,以及选择公开或者私人,进行发布,也可以查看他人帖子进行评论,学生与学生之间互相交流。管理员登录进入校园二手置换平台可以查看系统首页、个人中心、学生管理、物品分类管理、物品信息管理、校园论坛、系统管理、订单管理等功能进行详细操作,。
管理员点击物品信息管理;在物品信息管理页面通过对物品名称、物品分类、物品图片、新旧程度、学号、学生姓名、学校、单限、库存、发布时间、点击次数、价格等信息,进行查询或删除物品信息等操作;学生点击后台管理,然后页面跳转到学生主页面,主要功能包括对系统首页、个人中心、物品信息管理、订单管理等进行操作。
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