学生评教系统

学生评教系统

教师教学评价系统由学生评教、教师自评、考评组、管理员四大模块组成一个对教师进行综合教学评价的体系。

可以将用户分成二类：
一类是普通用户，如学生、教师、考评组等，要求具备用户名和密码进入系统进行评价活动，
但是不能看到最终的评价结果；
另一类是管理员，可以直接看到评价结果，
并可对数据进行管理。 

信息技术的深入发展，各管理系统得到广泛应用，高校信息化管理也已经成熟稳定。通过教学评价，能够反映教师的教学能力，教学方法，教学态度，引导教师树立正确的教风，促进个人素质的提高。通过教学评价，可以比较可观的反映课程的先进性、合理性以及受欢迎的程度，促进我们合理设置课程，进行课程改革。学生评教系统的开发，可以提高教务工作人员工作效率，减少工作量，使得管理者利用有限的时间完成更有效的任务，为高校发展具有一定实际意义。

学生评教系统基于WEB开发，使用JAVA技术，运用Myeclipse和Mysql平台开发。本学生评教系统是对互联网信息发布管理应用的体现，在评价指标信息和用户权限，用户管理方面进行了分析设计和实现。通过学生评教系统实现，规范的对评价指标相关数据进行管理，达到完整性和安全性的目的。系统使用JAVA多层架构模型，让框架容易实现，并提高编码灵活性，是面向对象开发的语言更好的应用于需求，使其满足多变的业务需求。

 

关键词：教学：评价指标；Java；Mysql;高校

计算机科学技术的进步，必然带来信息时代的变革，人们的生活与工作方式随之也有了很大的改观。计算机网络技术的应用使通信、信息共享成为可能，而数据库技术的发展提供了存储、检索、分析等功能，利于更高效率工作。数据库始于20世纪60年代，经过多年的改进发展，已形成了理论体系。作为当代先进的数据管理方法，整个社会的生活工作已完全被覆盖。

改革开放以来，随着经济的快速发展，结合我国特有国情，教育引起了国家的高度重视并加以大力扶持。但与欧美等发达国家比，我国教育行业的计算机信息技术的应用程度还不是特别广泛。特别是评价指标系统的应用更为稀少，开发评价指标系统可以提高高校信息化程度。

在互联网+的带动下，各种线上商务活动层见迭出，搭乘由互联网搭建的信息快车，也加快了计算机信息化工作的进程。在教育行业，从义务教育，到高等教育，各类教学管理系统也不一而足，通过不同的形式，提高教育教学质量。传统的学生评教系统还是以书面申请管理为主，以及考评组查看调研课题来辅助管理，占用了大量的时间。

通过教学评价，可以比较可观的反映课程的先进性、合理性以及受欢迎的程度，促进我们合理设置课程，进行课程改革。教师的成绩，一方面来源于学生的打分，一方面来源于系（院）专家组的打分，有的还含有教学督导员的打分。整个打分过程，所要处理的数据量很大，传统的采用手工统计不但工作复杂、繁琐，牵涉到很多人大量的精力财力，而且一旦统计计算错误，难以核对。

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