中医（药）学习交流系统设计与开发

1.选题背景

研究背景：

计算机技术的发展，带来了时代变革，我们的生活方式发生了重大改变。计算机网络的普及使得信息共享成为现实，利用数据库进行信息存储分析，优化了工作方式，提高了工作效率，经过多年的发展，数据库已经应用到社会生活的方方面面，完善的数据库技术和理论基础为计算机软件提供支撑，使用先进的数据库管理方法，为我们的生活和工作方式带来便利。

管理信息系统大力发展以来，根据当前国情，教育教学是各行业的基础保障，国家一直以来都非常重视。相对于发达国家，我国的教育事业并不是特别的领先，各种基础保障和师资力量欠缺。在信息化的浪潮下，中医院希望抓着机遇，改变目前教学效率低下的问题，通过对各种管理系统的开发应用，带动高校快速发展。

目前的中医（药）学习交流，许多中医院都还存在使用落户的纸质文档记录或者办公自动化工具进行归档，没有完善的管理系统进行统一存储信息，这就不符合当前信息化发展现状。在教育行业内，各种类型的中医院信息化发展水平也存在差异，但管理者都希望改变现状，打破常规，促进教育质量。很多中医院都普遍存在“医生上完课就走，医生交流的时间太少”的现象，特别是很多中医药学者本身自主学习的能力相对较弱，而中医院教学知识容量大，如果在学院没有很好的消化课程内容，课后又没能及时与教员交流沟通，容易使中医药学者失去学习信心，甚至因此而放弃课程的学习。这可能直接影响后继课程的学习，甚至是整个专业课程的学习，从而影响的中医药学者的就业与工作。

研究意义：

技术的更新和发展改变了我们的生活方式，开阔了观察世界的视野。对于一些以前未涉及的行业也可以有所了解，学习新的技能。这就是互联网带来的好处，使世界变成了地球村，缩短了我们之间的距离。

中医院作为救死扶伤的场所，利用信息技术改变落后的中医教育方式是很有必要的事情。中医（药）学习交流系统可以解决目前课程管理的问题，提高教师工作效率，快速的完成学生学习管理相关事宜，及时发布中医课件信息，使得学生可以第一时间查询到自己的学习内容。

本系统解决了中医教师手工书写信息技术教学课件的不便，使得用户随时随地管理信息，通过相关条件，查询和统计信息。中医（药）学习交流系统的开发，涉及到多种学科，如计算机网络、软件开发、数据库技术等。只有熟悉和精通编程知识才能完成系统开发，这对培养学生的动手实践能力很有帮助，为以后的工作就业打下基础。

2.      研究基础

经过4年的专业学习，我修了数据结构、程序设计基础、操作系统、面型对象技术与编程等课程，可运用到我的论文写作里。前期我阅读了大量的文献，了解了现在大多数交流平台的设计，了解用户的需求开始开发程序，程序的开发先从网上查找代码，通过测试修改运用到我的程序设计里。

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3.主要研究内容

本系统开发采用 B/S 架构，选择使用 JAVA 编程语言和MySQL 数据库管理系统。首先分析了医院中医药科研管理工作的工作流程，确定了中医药科研管理系统中需要完成哪些业务处理，详细分析了系统的功能需求、角色需求和技术与性能要求。然后，设计了系统的软件架构和网络拓扑结构。

本课题主要完成:

课程管理，对不同课程的综合管理；

学习模块，选择课程进行对应的学习；

知识分享，对所学的经验，困惑分享给同学，也可以与老师交流；

系统维护模块，针对用户的权限，资源的管理。

中医药交流平台系统的核心主要是面向中医药学者因此，整个网站围绕这个框架展开中医药学者都必须先注册成为网站的会员，填写相关资料才能在网站中发布信息。这样也是为了在一定程度上确保信息的有效性。网站不同角色的使用者所具有的行为功能如下，中医药学者交流平台课程子系统分为前台管理和后台管理。前台管理包括浏览信息、以及查看或下载课件资源、维护个人信息和维护用户信息等功能。后台管理包括信息管理、课程相关信息管理和查询等模块。

4．拟采取的研究方法

文献研究：通过对文献的查阅，检索，对相关资料系统化分析。合理吸收前人的研究成果，并结合本项目自身特征，在此基础上进行总结。

调查研究：通过对各类中医（药）学习交流系统管理调查，研究和设计符合基于JAVA技术下解决方案。

实验法：通过对该项目的分析研究，最终将各个模型、模块、功能形成计算机程序，实验各自的功能，测试其是否达到预期要求。