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基于Android的大学生心里健康系统的设计与实现

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本课题包括源程序、数据库、论文、运行软件、运行教程

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语言:Java

数据库:MySQL

框架:ssm、springboot、mvc

课题相关技术、功能详情请联系技术

作品描述

毕业论文(设计)开题报告

1.毕业论文(设计)题目背景、研究意义

1.1研究背景

随着目前我国互联网技术的不断发展,5G 网络通讯技术及 Android 智能手机的不断普及,以互联网+”传统行业结合的新行业,成为了当前发展的热门方向。但是,互连网+与大学生心理健康教育相结合的信息化发展还处在萌芽的状态。近年来,我国大学生的心理健康教育问题越来越突出。大学生的心理健康教育问题已经成为了当前高等教育学校人才培养的一个紧迫课题。论文将设计和开发基于 Android 平台的大学生心理健康系统,设计该系统的目的在于促进高院校对大学生心理健康教育的信息化建设,全面提高大学生的全面发展。从大学生心理健康教育的实际情况出发。

基于 Android 平台的大学生心理健康系统。通过该系统,学生可以进行在线心理测试、在线交流、匿名短信留言等等。心理咨询师可以查看短信留言及学生评价,上传心理健康知识,更好的为同学们进行心理健康咨询及服务。系统能够及时解决大学生心里的烦恼,保持优良的精神状态投入到学习中去。

1.2研究意义

移动网络技术能够解决高校心理健康教育中存在的问题,将大学生的心理健康教育与互联网平台相结合,很好的填补目前大学生心理健康育在移动互联网信息化建设中的空白。使得大学生在心理出现问题时,能够及时的找到解决途径,提高了大学生面对心理问题时的自我调节能力。真正实现了心理健康无纸化测试,有效地弥补了传统互联网不能移动的缺点,无限扩大了心理测试的地域性,打破了各种封闭的咨询空间,真正做到了突破时空限制,减少了人力、物力成本,提高了效率。具有积极的理论意义和实践意义。

2.研究的步骤方法

2.1研究步骤

首先,了解大学生心理健康管理系统管理员,不同角色的工作内容及功能需求。其次,对不同的需求进行分析,结合软件工程的需求分析和数据库的设计规则进行数据库的设计。

其次,确定所要完成大学生心理健康管理系统的大体框架及要实现的主要功能模块,进行概要设计。

然后,对概要设计进行详细化设计,确定细节和模块间的接口。

最后,理论完成以后,按照所设想的功能进行调试,加以实现,每个阶段都要对所研究的内容进行详细的记录。

2.2研究方法

文献搜集法:查阅与Android开发相关的文献和技术资料,了解当前流行的开发技术。

调查法:通过在网上投递问卷来调查学生对于大学生心理健康所需的需求来完善本系统。

调查研究法:考察了解本软件使用开发情况,直接获取有关材料,并对这些材料进行分析。

2.3研究内容

大学生心理健康系统的角色分为管理员、心理咨询师、大学生。

管理员的功能:账号和密码登录;进行查看用户信息管理、咨询管理、指引管理、预约管理。

心理咨询教师的功能:获得心理问题、进行全面评估、心理诊断、制定治疗计划、指导实施

大学生的功能:咨询中心、发表咨询留言、在线预约、查看预约记录

2.4 毕业设计的进度安排

1.收集资料,完成开题报告:(2021.9.1—2021.10.15

1)对开发工具和开发环境进行熟悉。

2)上网搜索或者是去图书馆查阅相关资料。

3)根据课题,收集、熟悉相关资料。

2.完成系统分析:收集相关资料,需求分析,技术分析,平台开发、工具确定等。2021.10.16—11.30

3.完成论文初稿2021.12.1—2021.12.30

4.完成系统设计设计总体方案,结构设计、功能模块,数据库设计,界面设计等。(2022.1.1-2022.2.15

5.完成编码及测试功能:(2022.2.16-2022.3.1

6.完善论文完成论文撰写、检测、修改和定稿。2022.3.2-2022.4.30

7.准备论文答辩毕业设计相关文件整理,制作答辩PPT,毕业设计答辩2022.5.1-2022.5.23

3.论文拟定提纲

摘要

Abstract

1

1.1 研究背景与意义

1.2 国内外发展现状

1.3 本文的研究内容

2 大学生心理健康系统的的相关技术

2.1 开发工具

2.2 Android

2.3 java语言和xml语言

2.4 Mysql数据库

3 大学生心理健康管理系统的分析

3.1 需求分析

3.2系统的可行性研究

4 大学生心理健康管理系统的设计

4.1 大学生心理健康管理系统的体系结构设计

4.2 大学生心理健康管理系统的功能结构设计

4.3 大学生心理健康管理系统的数据库设计

4.3.1 概念结构设计

4.3.2 逻辑结构设计

5 大学生心理健康系统的实现

5.1 管理员的功能

5.2 心理咨询师的功能

5.3 大学生的功能

6 大学生心理健康系统的测试

6.1系统测试的目的

6.2系统测试方法

6.3测试结论

7 结束语

参考文献

致谢

4.主要参考文献

[1]阚银环,张峻.基于数据挖掘的大学生心理素质教育课程管理系统[J].现代电子技术,2021,44(18):101-106.

[2]李亚玲,李飞.基于多特征融合的大学生心理健康智能评测系统设计[J].现代电子技术,2021,44(18):149-152.

[3]赵泽桐.高校大学生心理健康信息系统管理研究[J].智库时代,2019(50):82-83.

[4]王郁.基于ASP.NET的大学生心理健康管理系统的研究与实现[J].电子设计工程,2018,6(19):67-70+74.

[5]刘萍.基于Android的在线心理健康平台设计与实现[J].软件导刊,2018,17(11):108-112.

[6]黑马程序员主编. Android移动开发基础案例教程(第2版)[M].北京:人民邮电出版社,2021.

[7]尹阳. 基于C/S架构的移动端大学生心理健康咨询服务系统的设计与实现[D].吉林大学,2018.

[8][]Budi主编. JavaAndroid开发学习指南(第2版)[M]. 北京:人民邮电出版社,2021.

[9]刘娜,孙瑜.基于Apriori算法的心理健康教育咨询管理系统设计[J].现代电子技术,2021,44(14):105-108.

[10]赵甜. 大学生心理健康推荐服务App[D].北方民族大学,2018.

[11]Schor Edward L. Developing a Structure of Essential Services for a Child and Adolescent Mental Health System.[J]. The Milbank quarterly,2021,99(1):25-29.

[12]孙传丽. 基于社交媒体的大学生心理健康宣传教育实效性研究[D].华中师范大学,2018.

[13]祝志敏,李强.基于Web2.0的大学生心理健康教育网站设计与实现[J].软件导刊,2018,17(09):140-143.


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